著名教育家蘇霍姆林斯基曾説過:“讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閲讀、閲讀、再閲讀。” 01前兩天,看到一條新聞: 雲南小夥兒崔慶濤,在工地上收到了自己的北大錄取通知書。母親和他合力打開大紅信封,父親不認識字,讓妻子一個字一個字念給自己聽。 一家四口在塵土飛揚的工地上,拿着北大通知書,格外喜慶。 還有這樣一條短視頻,最近也刷爆了很多家長的朋友圈。 湖南益陽市圖書館,一位8歲的女童抱着剛滿週歲的弟弟,坐在地板上看書,媽媽在不遠處選書。 小女孩嘴上吐槽“抱着他根本看不了書”,一邊拿着書認真地翻閲,真正的做到了“手不釋卷”,令我這樣的家長都自愧不如。 欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。不管是工地的寒門學子,還是抱娃的小妹妹,孩子們的天性裏都藏着對知識的好奇、對閲讀的熱愛。 2016年《中國城市兒童閲讀調查報告》曾調查了3-14歲孩子和家長的閲讀情況,調查的結果卻讓人瞠目結舌:
這份調查直接暴露了孩子和家長們的閲讀現狀:不知道讀什麼、養不成閲讀習慣、閲讀量不夠。 著名教育家蘇霍姆林斯基曾説過:“讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閲讀、閲讀、再閲讀。” 但是怎麼才能讓孩子愛上讀書呢?周姐也曾為女兒的閲讀問題走過很多彎路。 02周姐在女兒剛懂事時,就給孩子買過很多兒童經典書和繪本,家裏的書架堆滿了孩子的書。 周姐心想:書房,是家裏最大的不動產。多給孩子買書,肯定沒錯。 沒想到,女兒放學回家不是抱着iPad玩遊戲,就是看動畫片,始終對書提不起一丁點興趣。 娃娃不愛看書,直接體現在不會寫作文、表達能力弱、缺乏想象力和求知慾。 周姐抱着試試的心態,開始在孩子吃飯、睡前的碎片化的時間放一段聽書。沒想到,女兒竟聽得津津有味,每聽完一本就不停地追着她要聽下一本。 而且,孩子還能把聽書的內容,複述給同學,表達能力明顯有了提升。 女兒從一個愛玩遊戲的小孩,變成了愛讀書愛分享愛思考的好學生,周姐一直感謝我當初發給她的聽書鏈接。 聽書,不僅激發了孩子的興趣,還增強了孩子的表達能力。 這並不誇張,之前曾經有人向日本的“繪本之父”松居直先生諮詢:怎樣才能讓孩子喜歡書?是靠文字呢?還是靠畫? 松居直先生回答:靠耳朵。 聽書,讓沒有感情的文字變得生動立體,孩子更容易產生興趣,也更容易理解書中知識。 03孩子年少時讀過的書,藏着他未來的模樣。 我的朋友張哥是中學老師,平時非常重視孩子的閲讀。奈何孩子天性使然,並不總是喜歡安安靜靜坐在書桌前看書。 張哥開始讓兒子接觸聽書,孩子很喜歡,一方面不牴觸,另一方面還能跟爸爸討論聽書內容,父子倆不知不覺也親近了不少。 我曾疑惑,為什麼一定要孩子聽書?張哥的一番話徹底讓我開始重視孩子的閲讀情況。 4-12歲的孩子,求知慾和對世界的好奇心都很強,這個時期養成讀書習慣,以後才會主動找書、看書。 就比如我們看到的是出口成章、驚豔全場的董卿,但董卿回憶童年時曾説: “小時候父母讓她讀書,最早也有被逼迫的成分,但慢慢地就養成了習慣。” 高曉松算是公認的知識面廣,什麼知識點都能信手拈來,他自己爆料童年是在書堆裏度過的。 那時沒有微博,沒有電視,家裏走廊上都是書,收音機裏天天播的就是《岳飛傳》。高曉松就是在這種聽書、看書的氛圍下長大的。 從短期看,聽書能讓孩子表達能力、寫作能力、思考能力得到提升,從長遠看,小時候聽的書,幾乎構成了他長大以後的格局和認知。 告訴孩子,讀書不苦,不讀書才苦。 04中國新聞出版研究院發佈第十五次全國國民閲讀調查報告顯示:
無論孩子身處一二線城市還是三四線,走在大街上每5個小孩中,就有1個人在聽書。
我們前期採訪了300餘名父母,深入瞭解100多個家庭,和父母零距離溝通,對內容不斷優化和升級。 依照父母們不知道如何給孩子選書、如何與孩子加強互動和溝通、如何讓孩子主動閲讀等痛點出發,遵循4-12歲的兒童發育規律,按照孩子成長所需的5個維度進行了歸納整理; 從豆瓣評分8分以上,美國亞馬遜年度兒童暢銷榜上榜好書等數以萬計的全球好書中精選並制定了“奇幻冒險、歷史人文、名家經典、人物傳記、科普百科”等5個分類書單; 每本書都由知名兒童學者、兒童知識專家等頂尖高手精心講解、輸出精華,再由專業電台主播、主持人輸出音頻最終組成這份價值飽滿的《影響全球少年的50本好書》。 原價198元,現在僅需69元 掃一掃識別下圖二維碼,立即搶購 全年50本好書精華 每本30分鐘 原價198元,現在僅需69元 每本僅需1.3元
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